CONDIÇÕES DE ACESSO

Desempregados, jovens ou adultos, subsidiados ou não, registados nos Centros de Emprego do IEFP, IP, com habilitações mínimas ao nível do Ensino Secundário (12.º ano de escolaridade).

OBJETIVOS

No final da ação, os/as formandos/as deverão ter adquirido as seguintes competências, no âmbito do saber-fazer, relativamente à escrita criativa:
– como definir um tema, ou assunto, para um texto;
– executar uma pesquisa de forma eficaz;
– escolher um ponto de vista, para o texto;
– como organizar o texto de acordo com o ângulo escolhido;
– desenvolver o texto a partir da organização que escolheu;
– editar de forma eficaz o texto.

PROGRAMA

APLICAR A ESCRITA CRIATIVA EM CONTEXTO PROFISSIONAL (UC 00067 do C.N.Q. – 25 h)

Escrita criativa – definição
Fundamentos da escrita criativa
Tipologias textuais
Texto publicitário (slogan)
Associações na expressão escrita
Criatividade
Multimodalidade no texto publicitário
Técnicas de comunicação criativa
Técnicas e processos de criação artística escrita
Canais de comunicação convencionais e digitais

APLICAR A ESCRITA CRIATIVA EM CONTEXTO PROFISSIONAL (UC 00067 do C.N.Q. – 25 h)

Processo de comunicação
Comunicação verbal (oral e escrita) e comunicação não-verbal
Mensagem
Canais de comunicação
Princípios da escuta ativa
Imagem e comunicação
Perfis comunicacionais
Gestão das emoções
Storytelling
Técnicas de apresentação pública
Avaliação do impacto da avaliação

CONTACTOS

Para mais informações, contactar – Ana Cristina Vieira – tlf.: 218855004 (Chamada para a rede fixa nacional) • e-mail: avieira@cenjor.pt