Ateliê de Jornalismo Radiofónico
1. Finalidade
Habilitar os formandos a selecionar os temas, recolher e tratar a informação e redigir notícias numa linguagem clara,
concisa e direta, no estilo do meio Rádio; produzir e realizar entrevistas e reportagens, segundo as técnicas e a
estética do jornalismo radiofónico; editar trabalhos em equipamento digital; identificar o seu público-alvo e redigir as
respetivas mensagens de forma eficaz; apresentar em antena textos e noticiários, bem como o jornal falado.
2. Destinatários
Estudantes e recém-licenciados em início de carreira no jornalismo; estagiários e colaboradores dos média; profissionais das áreas técnicas e da produção de informação, que pretendam desenvolver competências a nível dos géneros jornalísticos radiofónicos; e jornalistas de imprensa, televisão e multimédia que desejem adaptar-se às especificidades do ambiente radiofónico.
3. Programa (80 horas)
Escrita Jornalística.
Edição Digital e Captação de Som.
A Voz e a Mensagem.
A Notícia e os seus Sons.
Reportagem.
Entrevista.
4. Objetivos gerais
No final do curso, os formandos deverão dominar as seguintes competências:
• Definir a noticiabilidade de acontecimentos, segundo critérios de avaliação jornalística;
• Estruturar e escrever a informação de acordo com as regras da escrita jornalística e em linguagem específica do meio Rádio;
• Adequar a linguagem escrita ao perfil cultural do público-alvo, para lhe facilitar a compreensão;
• Produzir entrevistas e reportagens, segundo as técnicas e a estética do jornalismo radiofónico;
• Editar (montar) os seus trabalhos em equipamento digital;
• Apresentar em estédio os diversos géneros de matérias informativas.
5. Metodologia
Animação dos formandos em sala e em estúdio. Método expositivo participado para as noções teóricas. Trabalho prático com simulador e role-playing. Análise crítica dos trabalhos.
6. Avaliação e qualificação
A qualificação, atestada por um diploma no final do curso, depende da assiduidade da frequência – a ação formativa implica, pela sua própria natureza, a presença dos formandos – e do nível de desempenho dos formandos ao longo do curso, num processo de avaliação contínua.
1. Finalidade
Habilitar os formandos a editar boletins e flashes noticiosos, bem como apresentá-los em estúdio. Ficarão também a saber como dinamizar uma equipa de repórteres, editar um jornal radiofónico e apresentá-lo ao microfone, no contexto de um estúdio auto-operado.
2. Destinatários
Pessoas com atividade na Comunicação Social que tenham um currículo adequado aos seus objetivos.
3. Programa (60 horas)
Edição e Produção de Títulos da Atualidade
Produção de Flashes Noticiosos
Edição e Produção de Jornais Radiofónicos
4. Objetivos gerais
No final do curso, os formandos deverão estar aptos a:
• Editar boletins noticiosos e a apresentá-los em estúdio
• Editar jornais radiofónicos, apresentá-los ao microfone e dinamizar a equipa de jornalistas, em estreita colaboração com a/o secretária/o de Redação
• Operar os meios técnicos na emissão em directo, no contexto de um estúdio auto-operado
5. Metodologia
Animação dos formandos em sala e em estúdio. Método expositivo participado para as noções teóricas. Trabalho prático com simulador e role-playing. Análise crítica dos trabalhos.
6. Avaliação e qualificação
A qualificação, atestada por um diploma no final do curso, depende da assiduidade da frequência – a ação formativa implica, pela sua própria natureza, a presença dos formandos – e do nível de desempenho dos formandos ao longo do curso, num processo de avaliação contínua.
1. Finalidade
Habilitar os formandos a reconhecer na notícia a mãe de todos os outros géneros jornalísticos.
Saberão como recolher a matéria-prima, avaliá-la de acordo com critérios estritamente profissionais e elaborá-la segundo as técnicas e a ética que conferem à notícia um papel decisivo no desenvolvimento das sociedades democráticas.
2. Destinatários
Pessoas com atividade na Comunicação Social que tenham um currículo adequado aos seus objetivos.
3. Programa (25 horas)
Génese da notícia
Escrever para o ouvido
Como chegar à clareza
O som e a sua Eeição
Pirâmide invertida, lead e corpo da notícia
As seis perguntas que vêm de longe
4. Objetivos gerais
No final do curso, os formandos deverão saber:
• Reconhecer os valores que constituem a génese de uma notícia
• Definir a noticiabilidade de factos, usando apenas critérios de avaliação jornalística
• Selecionar a informação e escrevê-la de acordo com as regras gerais da escrita jornalística; e respeitar a linguagem e outras especificidades do meio Rádio
• Adequar a mensagem ao perfil cultural do público-alvo, para tornar a comunicação eficaz
• Veracidade, atualidade, originalidade e interesse geral, eis os quatro pontos cardeais para se chegar à clareza, objetivo n.º 1 dos jornalistas
• Apreender o conceito de atualidade e leis da proximidade
• O conceito da Pirâmide invertida, lead e corpo da notícia
• As seis perguntas que vêm da Antiguidade
5. Metodologia
O curso decorre utilizando o método expositivo participado para as noções teóricas, complementado por exercícios práticos com simulador e role-playing.
6. Avaliação e qualificação
A qualificação, atestada por um diploma no final do curso, depende da assiduidade da frequência – a ação formativa implica, pela sua própria natureza, a presença dos formandos – e do nível de desempenho dos formandos ao longo do curso, num processo de avaliação contínua.
1. Finalidade
Habilitar os formandos a selecionar temas que se prestem a uma boa reprodução sonora em Rádio, recolher e tratar a informação com criatividade e
redigir textos numa linguagem clara, concisa e direta, no estilo do meio Rádio. Produzir e realizar reportagens, segundo as técnicas e a estética do jornalismo radiofónico.
2. Destinatários
Pessoas com atividade na Comunicação Social que tenham um currículo adequado aos seus objetivos.
3. Programa (25 horas)
Temas que dão uma História
Planificar paga dividendos
Encontrar o ângulo
Escrever para o ouvido, não para os olhos
Manter picos de interesse
4. Objetivos gerais
No final do curso, os formandos deverão saber:
• Selecionar situações que se prestem a ser contadas na Rádio;
• Preparar e planificar a reportagem antes de sair para o terreno;
• Escolher o ângulo mais interessante e segui-lo até ao fim;
• Adequar a mensagem ao perfil cultural do público-alvo, para tornar a comunicação eficaz;
• Escrever para o ouvido, não para os olhos
5. Metodologia
O curso decorre utilizando o método expositivo participado para as noções teóricas, complementado por exercícios práticos com simulador e role-playing.
6. Avaliação e qualificação
A qualificação, atestada por um diploma no final do curso, depende da assiduidade da frequência – a ação formativa implica, pela sua própria natureza, a presença dos formandos – e do nível de desempenho dos formandos ao longo do curso, num processo de avaliação contínua.
1. Finalidade
Familiarizar os formandos com a necessidade absoluta de se prepararem adequadamente antes de fazerem as perguntas e ouvirem as respostas.
2. Destinatários
Pessoas com atividade na Comunicação Social que tenham um currículo adequado aos seus objetivos.
3. Programa (50 horas)
Preparação da entrevista
O papel do entrevistador
Perguntas & Perguntas
Motivar o entrevistado
Controlar a incontinência oral
Entrevista no terreno
4. Objetivos gerais
No final do curso, os formandos deverão saber:
• Saber ouvir é a aptidão mais valiosa que o entrevistador pode adquirir;
• O jornalista não se substitui ao entrevistado, cujas palavras são o que conta para o ouvinte;
• O entrevistador nunca é protagonista: é uma testemunha profissional em situação privilegiada;
• O jornalista sério e eficaz faz perguntas pertinentes: não arma ratoeiras para “apanhar” o entrevistado;
• Abordar o entrevistado com correção e cordialidade é meio caminho andado para um trabalho final de qualidade;
• A impresciência do jornalista pode ter consequências graves: pesquise o tema e o entrevistado;
• As perguntas devem ser tão claras, precisas e curtas quanto possível.
5. Metodologia
O curso decorre utilizando o método expositivo participado para as noções teóricas, complementado por exercícios práticos e role-playing.
6. Avaliação e qualificação
A qualificação, atestada por um diploma no final do curso, depende da assiduidade da frequência – a ação formativa implica, pela sua própria natureza, a presença dos formandos – e do nível de desempenho dos formandos ao longo do curso, num processo de avaliação contínua.
1. Finalidade
Ser capaz de surpreender os ouvintes com uma aliciante produção escrita, mais clara, mais próxima da nossa oralidade, mais linearmente direta ao que é relevante.
2. Destinatários
Pessoas com atividade na Comunicação Social que tenham um currículo adequado aos seus objetivos.
3. Programa (50 horas)
A máxima clareza
Escrever para o ouvido
Linearidade igual a Simplicidade
Descrever para projectar "Imagens"
Valorizar o detalhe
4. Objetivos gerais
No final do curso, os formandos deverão saber:
• Adequar a mensagem ao perfil cultural do público-alvo;
• Selecionar a informação e escrevê-la segundo as especificidades do meio Rádio;
• Atingir clareza máxima através da linguagem corrente, da concisão e da oralidade;
• Escrever para os ouvidos e não para os olhos;
• Narrar com linearidade, rigor e simplicidade.
5. Metodologia
O curso decorre utilizando o método expositivo participado para as noções teóricas, complementado por exercícios práticos e role-playing.
6. Avaliação e qualificação
A qualificação, atestada por um diploma no final do curso, depende da assiduidade da frequência – a ação formativa implica, pela sua própria natureza, a presença dos formandos – e do nível de desempenho dos formandos ao longo do curso, num processo de avaliação contínua.