Ateliê de Jornalismo na Web

1. Finalidade
Conferir competências no âmbito do saber-fazer jornalismo em plataforma Web, visando a inserção no meio profissional.

2. Destinatários
Pessoas que tenham ou estejam a adquirir formação de nível superior na área do Jornalismo ou da Comunicação.

3. Programa (100 horas)
Deontologia e Fontes de Informação
Escrita para suportes digitais
Tratamento de imagem para a Web
Tratamento de som para a Web
Tratamento de vídeo para a Web
Integração de conteúdos numa plataforma comum

4. Objectivos gerais
No final do curso, os formandos deverão:
• Compreender a produção jornalística para a Web, integrando texto, som, imagem fixa e vídeo;
• Redigir de acordo com as especificidades da escrita jornalística para a Web;
• Aplicar as regras da actualização permanente de notícias;
• Utilizar os suportes e as ferramentas informáticas de apoio à produção jornalística;
• Integrar os conteúdos numa plataforma comum.

5. Metodologia
O curso decorre, numa primeira fase, em sessões teórico-práticas com recurso aos métodos expositivo, interrogativo, demonstrativo e estudo de casos. O curso inclui um trabalho prático com base na descoberta e role-playing.

6. Avaliação e qualificação
A qualificação, atestada por um diploma no final do curso, depende da assiduidade da frequência – a acção formativa implica, pela sua própria natureza, a presença dos formandos – e do nível de desempenho dos formandos ao longo do curso, num processo de avaliação contínua.

 

Curso de Aperfeiçoamento em Jornalismo na Web

1. Finalidade
Desenvolver competências e aperfeiçoar conhecimentos no domínio do jornalismo em plataforma Web.

2. Destinatários
Pessoas com actividade na Comunicação Social que tenham um currículo adequado aos objectivos do curso.

3. Programa (125 horas)
Deontologia e Fontes de Informação
Escrita para suportes digitais
Registo e edição de imagem para a Web
Registo e edição de som para a Web
Registo e edição de vídeo para a Web
Integração de conteúdos numa plataforma comum

4. Objectivos gerais
No final do curso, os formandos deverão saber:
• Redigir de acordo com as especificidades da escrita jornalística para a Web;
• Aplicar as regras da actualização permanente de notícias;
• Utilizar os suportes e as ferramentas informáticas de apoio à produção jornalística;
• Criar ficheiros de som;
• Criar ficheiros de imagem fixa;
• Criar ficheiros de vídeo.

5. Metodologia
O curso decorre em sessões teórico-práticas com recurso aos métodos expositivo (participado), interrogativo, demonstrativo e estudo de casos. O curso inclui um trabalho prático com base na descoberta e role-playing.

6. Avaliação e qualificação
A qualificação, atestada por um diploma no final do curso, depende da assiduidade da frequência – a acção formativa implica, pela sua própria natureza, a presença dos formandos – e do nível de desempenho dos formandos ao longo do curso, num processo de avaliação contínua.

 

Escrita para Suportes Digitais

1. Finalidade
Conferir competências no âmbito da escrita para suportes digitais.

2. Destinatários
Pessoas com actividade na Comunicação Social que tenham um currículo adequado aos objectivos do curso.

3. Programa (25 horas)
As linguagens do digital: Texto, som, imagem fixa, vídeo, infografia
O texto como conteúdo
Comportamento do cibernauta: Estudos e investigações
Conceito de usabilidade
Texto e hipertexto
Estratificação da informação na Web
Escrita por blocos e pirâmide invertida
Técnicas redactoriais: Novos formatos (exemplos: Twitter e Vídeo Blog)
Titulagem e legendagem
Escrita para outros suportes multimédia (exemplo: Mobile Journalism)
HTML básico
Backoffices de sites informativos
Exercícios de consolidação

4. Objectivos gerais
No final do curso, os formandos deverão ter adquirido competências no âmbito da escrita para suportes digitais.

5. Metodologia
O curso decorre em sessões teórico-práticas com recurso aos métodos expositivo (participado), interrogativo, demonstrativo e estudo de casos. O curso inclui um trabalho prático com base na descoberta e role-playing.

6. Avaliação e qualificação
A qualificação, atestada por um diploma no final do curso, depende da assiduidade da frequência – a acção formativa implica, pela sua própria natureza, a presença dos formandos – e do nível de desempenho dos formandos ao longo do curso, num processo de avaliação contínua.

 

Imagem (Fotografia) para a Web

1. Finalidade
Conferir competências no âmbito do tratamento/edição de imagem para a Web.

2. Destinatários
Pessoas com actividade na Comunicação Social que tenham um currículo adequado aos objectivos do curso.

3. Programa (25 horas)
Imagem Fotográfica num contexto Web
Ficheiros de imagens digitais
Fluxo de trabalho para a Web
Preferências e principais ferramentas do Adobe Photoshop
Ajuste tonal, de cor e tratamentos criativos
Preparação das imagens para colocação na Web
Estudo de casos e exercícios de consolidação

4. Objectivos gerais
No final do curso, os formandos deverão ter adquirido competências no âmbito do tratamento/edição de imagem para a Web, tendo em conta o programa supracitado.

5. Metodologia
O curso decorre em sessões teórico-práticas com recurso aos métodos expositivo (participado), interrogativo, demonstrativo e estudo de casos. O curso inclui um trabalho prático com base na descoberta e role-playing.

6. Avaliação e qualificação
A qualificação, atestada por um diploma no final do curso, depende da assiduidade da frequência – a acção formativa implica, pela sua própria natureza, a presença dos formandos – e do nível de desempenho dos formandos ao longo do curso, num processo de avaliação contínua.

 

Som para a Web

1. Finalidade
Conferir competências no âmbito do tratamento/edição de som para a Web.

2. Destinatários
Pessoas com actividade na Comunicação Social que tenham um currículo adequado aos objectivos do curso.

3. Programa (25 horas)
A Origem do Som - Frequência, Intensidade e Timbre
A captação de som – Analógico vs digital
Software de edição digital
A edição de som e o processamento digital
Regras para o uso de ficheiros áudio
Construção de uma gramática multimédia
Exercícios de consolidação

4. Objectivos gerais
No final do curso, os formandos deverão ter adquirido competências no âmbito do tratamento/edição de som para a Web, tendo em conta o programa supracitado.

5. Metodologia
O curso decorre em sessões teórico-práticas com recurso aos métodos expositivo (participado), interrogativo, demonstrativo e estudo de casos. O curso inclui um trabalho prático com base na descoberta e role-playing.

6. Avaliação e qualificação
A qualificação, atestada por um diploma no final do curso, depende da assiduidade da frequência – a acção formativa implica, pela sua própria natureza, a presença dos formandos – e do nível de desempenho dos formandos ao longo do curso, num processo de avaliação contínua.

 

Vídeo para a Web

1. Finalidade
Conferir competências no âmbito do tratamento/edição de vídeo para a Web.

2. Destinatários
Pessoas com actividade na Comunicação Social que tenham um currículo adequado aos objectivos do curso.

3. Programa (50 horas)
Vídeo na Web: Introdução, características, resolução e extensões, Bitmap como frame, FPS, comportamento local, comportamento streaming
Equipamentos digitais e suas funções
A captação de imagem
Software de edição digital
Adobe Premiere: Ferramentas e menus
Edição não-linear de vídeo: canais vídeo e áudio, cortinas e raccord
Vídeo digital: Propriedades, storyboard, planos de captura, normas de distribuição online
Exercícios de consolidação

4. Objectivos gerais
No final do curso, os formandos deverão ter adquirido competências no âmbito do tratamento/edição de vídeo para a Web, tendo em conta o programa supracitado.

5. Metodologia
O curso decorre em sessões teórico-práticas com recurso aos métodos expositivo (participado), interrogativo, demonstrativo e estudo de casos. O curso inclui um trabalho prático com base na descoberta e role-playing.

6. Avaliação e qualificação
A qualificação, atestada por um diploma no final do curso, depende da assiduidade da frequência – a acção formativa implica, pela sua própria natureza, a presença dos formandos – e do nível de desempenho dos formandos ao longo do curso, num processo de avaliação contínua.

 

Técnicas de Pesquisa - Research - e Agendamento

 

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