1. Finalidade
Reconhecer as potencialidades da voz, no sentido de melhorar o seu efeito e conseguir uma comunicação mais eficaz.
2. Destinatários
Pessoas que utilizam a voz como um dos seus instrumentos de trabalho – locutores, repórteres, pivots de televisão, apresentadores, professores, advogados, etc. – e também a todas as que, independentemente da sua actividade profissional, pretendem tirar o maior e o melhor efeito da sua voz.
3. Programa (30 horas)
A voz e o corpo. Sistema fonador e caixas de ressonância. Vibrações do som.
Barreiras à comunicação oral.
Desinibição e descontração. Postura corporal.
Libertação do som. A respiração (fases e ritmos).
A importância da respiração diafragmática.
Inimigos e obstáculos a uma voz natural.
Colocação e projeção da voz. A gestão do ar; as pausas.
A linguagem gestual como reforço da expressão oral.
A expressividade da fala. Do ler ao dizer. Do dizer ao conversar.
Animação dos formandos em sala. Exercícios de desinibição, de descontração e de fonação.
Gravação e análise de desempenhos.
4. Objetivos gerais
No final do curso, os formandos deverão capazes de:
• Reconhecer as potencialidades da voz;
• Saber identificar e distinguir as barreiras mentais e físicas que se opõem à eficácia do discurso oral;
• Distinguir a expressividade da fala;
• Ter aperfeiçoado as técnicas da respiração diafragmática/abdominal;
• Demonstrar uma postura natural de comunicação.
5. Data e horário
Horário da manhã: 16 e 17 de fevereiro (09H30-13H00); 22, 23, 24 de fevereiro (09H30-12H30); 28 e 29 de fevereiro, 1 e 2 de março (09H30-13H00).
Horário pós-laboral: 9 a 20 de abril (exceto dia 11). Dias 9 e 10 - 18H30 às 21H30, restantes dias 18H30 às 22H00.
6. Metodologia
Metodologia essencialmente activa e de descoberta, no contexto da qual será proposto aos participantes um plano de exercícios que abrange as seguintes áreas:
Relaxamento; Respiração; Suavizar Ataque Glotal; Ressoadores; Intensidade e Tonalidade; Coordenação Pneumo-Fono Articulatória; Projeção Oral e Automatização.
7. Avaliação e qualificação
A qualificação, atestada por um diploma no final do curso, depende da assiduidade da frequência – a ação formativa implica, pela sua própria natureza, a presença dos formandos – e do nível de desempenho dos formandos ao longo do curso, num processo de avaliação contínua.